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[광명 광남중] '행복한 삶을 위해 꼭 필요한 세가지에 대해 논술하시오' 1위글 총평

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  • 2016.01.06 15:41
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나를 행복하게 만드는 삶            글쓴이 :  윤지
 

나는 행복한삶을 위한 세가지보다 행복한 삶이라는게 궁금하다.

사람마다 추구하는 가치가다르고 생각, 자라온 환경이다르기 때문에 그 세가지는 변할수 있지만 행복한 삶을 살겠다는 목표는 변하지않는다.

 

내가 생각하는 내가 삶을 살아가면서 필요한 세가지는 일단 내가 살아갈수있게 도와주는 가족과 친구라고 생각한다.
이 두 가지의 집단을 묶은 이유는 둘중하나라도 없으면 안된다고 생각하기 때문이다..

 

가족은 일단 내가 살아갈수있는 모든것을 제공한다고 생각한다. 또 사회를 살아가는 방법을 가르치며 교육기관에서는 가르칠 수 없는 인성을 가르치기 때문에 꼭필요하다고 생각한다.

 

친구는 부모님이 가르쳐 줄 수 없는 사람과 소통하는 방법을 알려줄 수있고 배웠던 타인에대한 배려를 실천하수 있다고 생각하고 지지할수있는 사람들이라고 생각해서 가족과 친구가 행복한 삶을 만드는 첫번째 밑거름이 된다고 생각한다.

 

그 다음, 내가 생각하는 행복한 삶을 살기위해 필요한 것 두번째는 어떤한 사물이나 일들을보고 한가지 관점이아닌 여러관점으로 바라보는 능력이다. 즉 일을 보고 그일에 따른 좋은방향 뿐만 아니라 나쁜영향까지 생각하는 능력이 있어야 한다는 것이다. 한가지 관점에서 바라본다고하면 폭 넓게 생각하지 못하고 눈 앞에 있는 일들만 생각하게 된다고 생각한다.

 

 그런데 두 가지 이상의 관점으로 바라본다면 멀리 내다볼 수도 있다고 생각한다. 그래서 이런 능력이 나를 행복하게 만드는 삶의 필요하다고 생각한다.

행복한 삶을 위한 세가지중 마지막은 억지로 하지 않음이다. '행복한 삶을 살거야!' 하고 평소에 하지않던 행동들을 하다보면 내 자신에 지치고 그거 바라보는 다른사람들도 적응을하지 못할거같다.

 

또 행복이라는것은 자신이 찾아가는게 아니라 삶을 정직하고 청렴하게 살다보면 자연스럽게 오는것이라고 했다. 그래서 행복한 삶을 내가 찾는것보다 시간이 지나고 되돌아보았을때 후회되지 않는 삶이라면 그게 행복한삶이지 않을까 하고 생각된다.

 

그래서 나는 행복한삶을 위해 억지로 행동하지않아도 된다고 생각한다.


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총평

전문가 위원: 박 정 준

 

<주제> 행복한 삶을 위해 꼭 필요한 세 가지에 대해 논술하시오

 

<총평>

 

1. 출제 의도

이번 논제는 ‘행복한 삶을 위해 꼭 필요한 세 가지’를 논술하는 것입니다. 현재 글을 올리고 있는 중학생들에게 자신의 삶을 보다 ‘행복’하게 만들기 위한 조건이 무엇인지 생각해 볼 수 있도록 하는 것에 목적이 있습니다. 따라서 자신의 삶에 대한 성찰을 통해 앞으로 자신의 인생을 행복하게 만들기 위해 필요한 요소를 서술하는 것이 필요할 것입니다.

 

2. 채점 기준

<논스타>의 논술 분야 채점 기준은 주제와 상관없이 일반적으로 다음의 채점 기준을 따릅니다. 이는 대학에서 논술 전형에서 답안을 채점하는 채점 기준과도 유사합니다.

1) 주제에 대한 이해력

2) 글의 전개 과정의 논리력

3) 소재와 발상의 참신함과 창의력

4) 글의 완결성과 통일성 그리고 어법을 준수하는 표현력

앞으로 전문가 위원으로부터 좋은 점수를 받고 싶은 참가자들은 모두 이러한 채점 기준을 준수하도록 노력해야 하겠습니다.

 

3. 평가

‘지피지기면 백전백승’입니다. 좋은 논술을 쓰기 위해서는 채점 기준을 잘 알고 쓰는 훈련을 하면 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

위의 채점 기준의 항목에 따라 1위 글에 대한 평가 내용을 정리하였습니다.

 

1) 주제에 대한 이해력

이번 주제의 경우, ‘행복한 삶을 위해 꼭 필요한 세 가지’라는 논제 요구 사항을 명확하게 이해하야 할 것입니다. 하지만 전반적으로 ‘행복’ 자체에만 집중한 경향이 많았으며 자신이 생각한 ‘행복의 세 가지 요소’에 대해 언급한 경우는 드물었습니다.

 

2) 글의 전개 과정의 논리력

전체적으로 글의 흐름은 아주 뛰어난 글입니다. 일반적으로 주장하는 글은 ‘주장-근거-상술’의 과정으로 서술됩니다. 논술을 지도하다 보면, 항상 아쉬운 것이 학생들의 글에는 ‘상술(근거에 대한 자세하고 구체적인 서술)’이 부족하다는 것입니다. 학생들의 글 역시 자신의 주장에 대한 근거와 상술이 부족한 경우가 많았습니다. 이러한 점이 보완된다면 더 좋은 글이 될 것이라 생각됩니다.

 

3) 소재와 발상의 참신함과 창의력

서두에서 철학자의 말이나 책의 문구를 인용하는 것은 매우 좋습니다. 그리고 그것이 주제와 의 연관성이 높다면 더더욱 독자들에게 인상적으로 다가가게 됩니다. 하지만 이번 주제의 경우 소재와 발상의 참신함이나 창의성이 높은 글은 거의 없다는 점이 아쉽습니다.

 

4) 글의 완결성과 통일성 그리고 어법을 준수하는 표현력

논스타에서 다양한 주제로 글을 많이 작성한 학생들의 경우 날이 갈수록 글의 완성도가 높아지는 모습을 볼 수 있었습니다. 최근에 올라오는 글들은 글의 완결성과 통일성, 그리고 표현력이 가면 갈수록 좋아지고 있다는 인상을 받고 있습니다. 하지만 이번 주제에 대한 광명 광남중 학생들의 글을 살펴보면 쓰기 경험이나 쓰기 관련 지도를 받은 경우가 많지 않은 듯 보입니다. 이에 따라 글의 완결성과 통일성, 그리고 표현력 측면에서도 부족한 점이 많았습니다.

 

<논스타>는 기본적으로 사람들이 여러 삶의 문제에 대하여 함께 고민하게 만들고, 올바른 방법으로 자신의 생각을 표현할 수 있도록 훈련하는 공간입니다. 따라서 일반적인 수기 공모나 백일장 글쓰기 방식보다는 좀 더 엄격하고 공식적인 글쓰기를 요구합니다. 하지만 이러한 글쓰기를 꾸준히 연습한다면 창의력과 논리력 그리고 표현력에 이르기까지 다양한 사고력 향상에 도움이 되리라 확신합니다. 좋은 글 잘 읽었고, 앞으로가 더욱 기대됩니다. 앞으로 다양한 주제에서 더 멋진 글로 만날 수 있기를 바라며 마치겠습니다.

 

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